× 箴言 Ø 第一課 緒論

一、名稱：又稱智慧書 “智慧” 在原文之意義有六：

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)

(六)

“箴言” 即規誡、規勸之意。 “規” 乃圓規、軌道，人生的規則。教導處世的哲學、道德的規範和生活倫理教訓。

二、要旨：

(一)介紹真智慧(林前1:21,19)

(二)論為人之道

目的：使人得著真智慧。(箴1:1-7)

三、作者：(一)所羅門 (王上3:5, 9-13, 4:29-34, 10:1-9, 傳12:9-14, 箴1:1, 10:1, 25:1)

(二)智慧人 (箴22:17, 24:23)

(三)亞古珥 (箴30:1)

(四)利慕伊勒 (箴31:1)

四、時間：1-22章寫於所羅門王時代主前一千年左右。

25-29章猶大王希西家於主前七百三十年左右謄錄。

五、鑰節：1:7, 9:10

六、大綱段落：

(一) 序言 (1:1-7) 箴言的目的

(二) 所羅門的箴言(一) (1:8-9:18)智慧的真諦與價值

(三) 所羅門的箴言(二) (10:1-22:16)論善惡

(四) 智慧人的箴言 (22:17-24:34)勸世箴言

(五) 所羅門的箴言(三) (25:1-29:27)箴言雜記

(六) 亞古珥的箴言 (30:1-33)

(七) 利慕伊勒母訓子之箴言 (31:1-9)

(八) 論賢婦 (31:10-31)

※為方便及節省時間起見本課程將按主題採用歸納法來研討。

七、體裁：

(一) 對比法 (對照)：例10:1, 13:3, (10-15幾乎全是對比寫法)

(二) 比較法 (類比)：例15:17,17:1

(三) 借喻法 (比喻)：例11:22,19:13,25:27,26:20

(四) 勸諭法：例15:3, 20:1

(五) 直接訓誡：例13:24, 17:15

(六) 運用數字的 “數字箴言”，例6:16,30:15-33,伯5:19

(七) 依希伯來文字母次序來寫作的 “字母詩” (31:10-31)

便於誦讀和記憶也是別出心裁的寫作方式。

八、讀法：

不宜一口氣讀太多，應慢慢反覆研讀，仔細、反覆思想，好好背誦，以致思想，行事為人被神的話潛移默化，終生受用不盡。

九、作業：

每日細讀半章(每週三章)反覆思想並準備在課堂上分享心得、經歷。